Kako smo se bližili kraju učenja novih slova, učenici su svaki dan odbrojavali koliko je slova još ostalo. Tako smo odlučili primjereno obilježiti taj događaj. Otkako su upoznali rad knjižnice, većina učenika samoinicijativno na tjednoj bazi odlazi u knjižnicu i posuđuje neku slikovnicu po izboru. Tako smo na policama uočili i slikovnicu naše sugrađanke Sonje Zubović "Kako se gleda abeceda".
Zadatak je bio u desetak dana pročitati svaki dan jednu pjesmu. Tijekom tog vremena učenici su čitali poneku pjesmu pred razredom, a zadnji dan smo donijeli naslonjač koji je postao spisateljev naslonjač. Bila je to velika čast za one koji su se odvažili sjesti na počasno mjesto i izražajno čitati. Razgovarali smo o značenjima neobičnih stihova i odgonetavali neke nama nepoznate riječi.
Nakon toga smo zajednički smišljali pjesme po uzoru na ove koje smo čitali. Bilo je izazovno sastaviti stih neobična značenja u kojem je glavni lik jedno slovo.
Na kraju smo temperama oslikavali kartonska slova. Učenici su u odabiru boja imali potpunu slobodu, a alktivnost nam je poslužila bolje upoznati mogućnosti tempere, kombiniranja boje i njezina nanošenja kistom te izravnog istiskivanja boje na slikarsku podlogu. "Abecedne aktivnosti" još nisu gotove, nastavljamo nakon povratka s praznika.
Comments