4.d
OŠ "Ljubo Babić"
2019./2020.
Učenje na daljinu
2. tjedan
23. - 27. ožujka
Pristigle i vježbe iz naše Webučionice
PETAK, 27. 3.
HRVATSKI JEZIK
Pogledaj dokumentarni film o Kopačkom ritu, mjestu događaja romana kojeg smo upravo pročitali.
Prije filma pogledaj kratak video s prelijepim fotografijama Kopačkog rita.
U bilježnicu napiši deset zanimljivosti o Kopačkom ritu koje su te se najviše dojmila.
MATEMATIKA
Površina kvadrata i pravokutnika
Riješi zadatke u radnoj bilježnici na 93. i 94. stranici.
Neki od njih su vrlo jednostavni, a pri rješavanju nekih drugih treba malo bolje promisliti.
Zbog toga ćemo se uživo sastati na našem sastanku preko aplikacije Zoom.
U 11 sati uđite na sat preko poveznice u gripi Wap ili ovdje na stranici.
Lidija Križanić is inviting you to a scheduled Zoom meeting.
Topic: SAT MATEMATIKE
Time: Mar 27, 2020 11:00 AM Warsaw
Join Zoom Meeting
https://us04web.zoom.us/j/126297353?pwd=QkpVSUc4dEVZSUhqSktvTmpBY2FmZz09
Meeting ID: 126 297 353
Password: 017882
TJELESNA I ZDRAVSTVENA KULTURA
Vježbaj vježbe razgibavanja u Školi na trećem, a zatim pokušaj nekoliko puta napraviti vagu zanoženjem na tlu.
NJEMAČKI JEZIK
Prepisati u bilježnicu ove riječi i fraze:
Wie ist das Wetter?
-
das Wetter – vrijeme (meteorološko)
-
die Sonne – sunce
-
die Wolke – oblak
-
der Nebel
-
der Regenbogen – duga
-
hängen – visiti
-
dazwischen – između
-
scheinen – sjati
-
bunt – šareno
-
weinen – plakati
-
runterhängen – biti nagnut prema dolje
-
beginnen – početi
-
kommen – doći
-
der Wind - vjetar
-
Es regnet. – Pada kiša.
-
Es ist windig. – Vjetrovito je.
-
Es ist kalt. – Hladno je.
-
Es schneit. – Pada snijeg.
-
Es ist wolkig. – Oblačno je.
-
Es ist warm. – Toplo je.
-
Es ist sonnig. – Sunčano je.
-
Es ist neblig. – Maglovito je.
-
Es ist heiß. – Vruće je.
-
schön – lijepo
-
schlecht – loše
-
sehr – vrlo, jako
Slušati s CD-a snimku 44 nekoliko puta i riješiti zadatke u knjizi na str.52, naučiti čitati sve što piše na toj stranici. Učiti uz slušanje CD-a.
Prepisati u bilježnicu upitne riječi iz vježbe 8 : Wer? - Tko?; Wie? - Kako?; Wo? - Gdje?; Was? - Što?; Woher? - Odakle?; Wann? - Kada?
Riješiti 34. stranicu u Radnoj bilježnici.
Katarina Rončević, prof.
ČETVRTAK, 26. 3.
PRIRODA I DRUŠTVO
Biljka cvjetnjača, U str. 34., 35.
Pročitaj tekst u udžbenku. U bilježnicu napiši naslov, a zatim potpunim rečenicama odgovori na ova pitanja:
1. Kako nazivamo biljke koje imaju cvijet?
2. Od kojih se dijelova sastoji biljka cvjetnjača?
3. Zbog čega je korijen važan za biljku? (navedi dvije njegove važne zadaće)
4. Gdje se nalazi korijen?
5. Koji dijelovi biljke se nalaze iznad tla?
6. Koji dio biljke služi za razmnožavanje?
7. Pomoću čega se biljka rasprostranjuje?
8. Nacrtaj veliki crtež biljke graška poput ovoga na fotografiji, ali tako da docrtaš korijen i da označiš dijelove biljke kao u udžbeniku.
9. Riješi RB, 1. zadatak na 54. stranici. TKO MOŽE neka riješi i pokus na 55. stranici. Oni koji uspiju doći do nekog sjemenja neka fotografiraju rat i razvoj svoje biljke.
HRVATSKI JEZIK
Tko još nije, neka dovrši čitanje zadanog romana.
Vježbanje pisanja upravnog govora
Prepiši ove rečenice pisanim slovima i označi upravni govor. Pazi na rečenične znakove.
IVAN JE VIKAO TI SI KRIV, SILOM SI JOJ HTIO ODNIJETI BILJEŽNICU!
BRANKO JE ODGOVORIO NIJE BILO BAŠ TAKO.
VIDIO SAM KAKO PROMATRAŠ ANU ZA VRIJEME SATA, MUDRO JE GOVORIO BRANKO.
TI SI KRIV ŠTO SE ANA NA NAS OBOJICU LJUTI, TUŽNO JE REKAO IVAN.
TREBAMO POPRAVITIT ŠTO SMO NAPRAVILI, REČE BRANKO, I KUPITI ANI NOVU BILJEŽNICU.
MATEMATIKA
Površina pravokutnika i kvadrata
- riješi prozorčić ZNAM
- u bilježnicu napiši naslov
- pročitaj i prouči sve na 106 str.
- u bilježnicu uredno prepiši crteže i podatke koji se nalaze u žutom okviru na str. 106.
Važno je upamtiti da je površina kvadrata i pravokutnika umnožak duljina susjednih stranica. Pri tome nikada ne smije zaboraviti točno napisati mjernu jedinicu.
Prouči tri zadatka na fotografiji i zatim ih prepiši u bilježnicu, pregledno i uredno.
Na kraju riješi zadatke u udžbeniku na 107. stranici. Primijetit ćeš da ti je potrebno znanje brzog i točnog množenja.
ENGLESKI JEZIK
(Učiteljica Natalija Tandarić)
Poštovani roditelji , obzirom da su nam ovaj tjedan trebali biti satovi ponavljanja za pisanu provjeru ( sa listićima i uz moju provjeru istih i objašnjenja) koja je tjedan nakon toga, po povratku u školu vježbamo i ponavljamo sa listićima te ponavljamo ovo što se radi kod kuće, a tek tjedan iza toga pišemo provjeru Unit 4
Ponoviti možemo malo i kroz igru , pa vam stavljam poveznice na dvije igre kroz koje možemo ponoviti Present Simple :
https://wordwall.net/resource/832346/engleski-jezik/righton1-unit-3-present-simple-tense-revision
https://wordwall.net/resource/862751/engleski-jezik/daily-routines-simple-present-tense
Sada nastavljamo sa novom cjelinom, Unit 5 .
Unit 5 , Lesson 1 : Uncle Phil's relatives - udžbenik str.58/59/60/61 radna bilježnica str.56/57/58/59
Plan ploče ( prepisati u biležnicu ) :
……………………………………………………………………………………………………………….
Schoolwork
Uncle Phil's relatives
collect eggs – skupčjati jaja
cricket- kriket
feed the animals – hraniti životinje
fire – vatra
kayaking- kajakarenje
keep animals- držati životinje
milk the cows- musti krave
outdoors – izvan kuće, na otvorenom
rafting- splavarenje
species- vrste
spend- provoditi
study room – radna soba
vegetable garden – povrtnjak
village – selo
cycling- biciklizam
sailing- jedrenje
Present Simple with THEY
They work in vegetable garden.
They do not ( They don't ) work in vegetable garden.
Do they work in vegetable garden ? Yes , they do. No , they don't .
(*OBJAŠNJENJE : kao i kod Present Simpla za I (ja) radnja ne dobiva nikakav nastavak, pomoćna riječ za sastavljanje upitnih i niječnih rečenica je DO….
Umjesto THEY (oni) možemo staviti imena tih osoba, npr…
Luke and Greg feed the animals.
Luke and Greg don't feed the animals.
Do Luke and Greg feed the animals ? Yes, they do. No, they don't .)
CULTURE CORNER- Australia
Australia is both a country and a continent.
Canberra is the capital of Australia , but Sydney is the biggest city in Australia.
The school year in Australia start sin February and ends in December.
The most popular spoer in Australia is cricket.
There are 60 species of kangaroos living in Australia .
(** slike nekih ovdje navedenih zanimljivosti o Australiji možete i sami istražiti na internetu )
…………………………………………………………………………………………………………
Udžbenik- zadatak :
A – pogledaj sliku Australije ( tko želi može ju potražit online na karti svijeta
B – poslušaj tekst ( CD br.42) o Uncle Philovim rođacima koji žive u Australiji i vježbaj čitati tekst
D – spoji parove riječi
F- pročitaj mail koji Jack Taylor piše Jessici
G- na temelju pročitanog teksta u zadatku F označi kvačicom jesu li rečenice true ili false ( točne/netočne)
I – zamisli da ti ispituješ Jacka i njegovu obitelj o njihovom načinu života i zaokruži što bi ti oni odgovorili
J- u bilježnicu odgovori na postavljena pitanja pišući o sebi
zadatak započni ovako … : Book , page 61., Task J, answers :
-
I get up at … 7 a.m.
-
I have breakfast at…
Radna bilježnica- zadatak :
A – popuni rečenice zadanim riječima
B – zaokruži točnu riječ
C – u svakom polju u sredinu upiši jednu od ponuđene četiri radnje koja odgovara zadanim riječima
D – odgovori na pitanja koja se odnose na tebe i tvoju obitelj koristeći navedene kratke odgovore
E – piši o svojim rođacima ( zadane su četiri rečenice te za svaku navedeno pitanje )
F – posloži dane u tjednu pravilnim redoslijedom
G- NE ( ovaj tip zadatka ćemo usmeno vježbati po povratku)
F- upiši nazive sportskih aktivnosti ispod odgovarajuće slike
I – zaokruži uljeza
J – zamisli da si u ljetnom kampu sa Jackom Taylorom i piši mail svom prijatelju/ prijateljici
( TO-za koga je, FROM- od koga je, SUBJECT-naziv maila po želji ..pišeš o svom jednom danu
i aktivnostima koje radiš u kampu )
K- popuni rečenice zadanim riječima
L- spoji pitanja sa odgovarajućim odgovorima
H- popuni tekst o Australiji
**** PRIJEVOD TEKST IZ UDŽBENIKA
Uncle Phil's relatives
Obitelj Taylor ne živi u gradu . Oni žive na Blue Creek Station farmi gdje drže krave i ovce.Oni su obično jako zaposleni. Oni hrane životinje, muzu krave, sakupljaju jaja, jašu konje i rade u svom povrtnjaku.
Proljeće je njihovo omiljeno godišnje doba zato što je vrijeme lijepo i jako je toplo. Navečer oni često sjede oko vatre , pjevaju pjesme i pričaju priče .
Obitelj White žive u Sydneyu. Oni žive u kući pokraj plaže . Svako jutro roditelji idu na posao autom, a djeca u školu busom . U poslijepodnevnim satima oni provode puno vremena vani zato što vole sportove. Oni jako vole jesen zato što nije jako vruće i mogu ići jedriti ili surfati za uskršnje praznike. Uskrs u jesen ? Tako je, zato što jesen u Australiji počinje u ožujku .
Ovo su Uncle Phil i njegovi rođaci iz Australije . Oni su na plaži oko božićnog drva. Tako je, Božić u Australiji je u ljeti .
………………………………………………………………………………………………………
Dopunska nastava- vježbati čitanje poznatog teksta Meet my family uz prijevod koji sam dala na zadnjoj dopunskoj nastavi.
SRIJEDA, 25. 3.
PRIRODA I DRUŠTVO
Život biljke, U str. 32., 33.
U ovoj ćeš lekciji saznati osnovne podatke o biljkama. Pročitaj tekst u udžbeniku i u bilježnicu zapiši sljedeće:
naslov
Biljke su živa bića.
Za njihov rast i razvoj potrebni su im životni uvjeti: toplina i svjetlost (Sunce), voda, zrak i tlo.
Zatim nacrtaj tablicu s četiri stupca (žitarice, voće, povrće, industrijske biljke) i u svaki stupac napiši po pet vrsti biljaka koje ubrajamo u tu kategoriju. Prije izrade tablice odigraj igru razvrstavanja biljaka pa ćeš se prisjetiti mogih vrsta.
DZ - RB str. 50. 1. i 2. zadatak. 1. zadatak napravi ako u kućanstvu imaš prehrambenu boju (npr. ekstrakt za izradu kolača "breskvica").
Zadatak 3. ne treba riješiti, već umjesto njega zadatak 2. na 55. str. Bilo bi dobro da posadite grašak, može i grah ili kukuruz ili bilo koje sjemenke koje vaša mama ili baka možda imaju sačuvane iz svojega vrta. Cilj ovoga pokusa je opažanje promjena od klijanja do rasta i razvoja pojedinih dijelova.
Također treba riješiti 4. zadatak na 51. stranici i 5. zadatak na 52. stranici. U radnu bilježnicu pišite ČITKO i UREDNO.
HRVATSKI JEZIK
Nastavi s čitanjem Duha u močvari.
Vrati se na drugo poglavlje gdje pisac opisuje bogatstvo Kopačkog rita. Na cijelu stranicu u bilježnici skiciraj jezero, kopno (obalu). Ispiši nazive životinja koje pisac spominje - životinje koje žive u zraku, u krošnjama drveća, u vodi, na zemlji. Drvenim bojicama osjenčaj krajolik kako ga ti zamišljaš i na određene dijelove upiši nazive živo
Na poseban papir ispiši nazive životinja koje pisac spominje opisujući životinjski svijet Kopačkog rita – životinje koje žive u vodi, u zraku i u krošnjama drveća i na zemlji. U školi dopuni razredni plakat nazivom životinje koja još nedostaje.
MATEMATIKA
Mjerenje površina, vježbanje
Riješi 91. i 92. stranicu u RB - sve osim 2. zadatka.
VJERONAUK
- pročitati tekst „Isus okuplja svoje učenike“ na str. 59. u udžbeniku
- iz evanđelja u Novom Zavjetu ili putem interneta pronaći imena 12 prvih apostola koje je Isus izabrao
- U bilježnicu napisati naslov „Isus okuplja svoje učenike“ i odgovoriti na sljedeća pitanja:
1. Zašto je Isus okupio prve učenike?
2. Kako su se zvala prva četiri učenika koje je okupio?
3. Po čemu prepoznaješ (što činiš) da si i ti Isusov učenik?
4. Navedi nekoliko primjera na koji način mi danas možemo biti Isusovi učenici (što bismo trebali činiti)?
5. Zamisli se u ulozi Isusa i odaberi nekoliko (3-4) prijatelja iz svog razreda da budu tvoji učenici te navedi razloge izbora (za svakog učenika po jedan razlog).
GLAZBENA KULTURA (zadatak za ovaj i sljedeći tjedan, za 25.3. i 1.4.)
MODEST PETROVIČ MUSORGSKI: “SLIKE S IZLOŽBE”
*Pronaći i pročitati u udžbeniku na 60. stranici sadržaj djela “Slike s izložbe”. Možda se sadržaj nalazi na nekoj drugoj stranici u udžbeniku jer učenici imaju novija izdanja od mene. Pa je najbolje potražiti po naslovu koji sam zapisala iznad
*S obzirom da je ovo zadatak za dva tjedna, ovaj tjedan treba poslušati dvije skladbe: “Promenada” i “Gnomus”. Skladbe se nalaze na cd-u 2. Promenada je 9., a Gnomus 10. po redu.
U svoje Dnevnike slušanja potrebno je upisati:
IME I PREZIME SKLADATELJA, a zatim slušanjem uočiti, prepoznati i zapisati: IZVOĐAČE DJELA, TEMPO, DINAMIKU I MELODIJU. Potrebno je svaku skladbu poslušati barem tri puta kako bi se mogle sve glazbeno-izražajne sastavnice točno uočiti i odrediti.
S obzirom da vjerojatno nemaju svi jednake uvjete za rad i slušanje glazbe, šaljem i poveznice na ova dva glazbena primjera:
https://www.youtube.com/watch?v=QyKKzwKm7xA Promenada
https://www.youtube.com/watch?v=jGZD6tJ2Lw4 Gnomus
*Točne bilješke poslat ću u ponedjeljak, kako bi svi mogli provjeriti i eventualno ispraviti svoje bilješke u Dnevniku slušanja.
*Vjerujem da ćete se snaći i da će sve ići glatko
Lijepi pozdrav!
Maja Kraljev, učiteljica glazbene kulture
DOD - MATEMATIKA
UTORAK, 24. 3.
MATEMATIKA
Mjerenje površina, U str. 104. i 105.
Uz pomoć videa prouči sadržaj u udžbeniku i riješi zadatke na 105. stranici. U bilježnicu zapiši označen sadržaj s videa (zaustavi prikazivanje da stigneš uredno prepisati).
Iz papira u boji izreži kvadrat površine 1 centimetra kvadratnog i 1 decimetra kvadratnog i zalijepi u svoju biležnicu.
HRVATSKI JEZIK
1. Čitaj lektiru
2. Pročitaj tekst iz knjige koju čitaš. Taj dio teksta će nam poslužiti za malu jezičnu vježbu i za opisivanje.
Tijekom noći snijeg je prestao padati. Potpuno se razvedrilo i osvanulo je hladno i bistro zimsko jutro. Na sjajnomodrom nebu mogao se vidjeti samo pokoki bijeli oblak, što je, poput divovskog lopoča, raširio latice nad močvarom. Mraz se uvlačio u nosnice i ledio dah, a snijeg, blješteći poput zrcala okrenuta suncu, škripao pod nogama. Pod debelim naslagama gotovo se moglo čuti stenjanje i uzdisanje drveća u ritu. Tu i tamo s vrbe bi se, uz potmuli tutanj, obrušila gomila snijega i s pljuskom pala u vodu, ili bi prasnula krta grana topole, ne mogavši izdržati težinu snježnog pokrivača.
a) U bilježnicu nacrtaj tablicu s tri kolone i ispiši imenice, glagole i pridjeve.
b) U tekstu potcrtaj opisne pridjeve (ispiši u bilježnicu).
c) Pronađi i ispiši dvije usporedbe.
d) Opiši najdraži pogled s nekog prozora svoje kuće/stana i upotrijebi ukrasne pridjeve, barem dvije usporedbei jednu personifikaciju.
VJERONAUK
- pročitati tekst „Javite Ivanu“ na str. 58.-59. u udžbeniku
- pogledati prezentaciju o Ivanu Krstitelju
- na vjeronaučnom portalu složiti puzzle o Ivanu Krstitelju
https://vjeronaucni-portal.com/tko-je-bio-ivan-krstitelj-pps/
TZK
1. Rzgibavanje s našim europskim prvakom na preči. Vježbe su vrlo zahtjevne, pokušajte napraviti onoliko ponavljanja koliko se traži, ali ako ne možete, napravite manje, samo nemojte odustati. Vidjet ćete kako ćete se bolje osjećati nakon ježbanja.
2. Vođenje lopte u mjestu i u kretanju (ako imaš dvorište). Pokušaj mijenjati lijevu i desnu ruku.
DOP - MATEMATIKA
PONEDJELJAK, 23. 3.
Hrvatski jezik
Pokušaj završiti čitanje romana Duh u močvari. Ovaj tjedan ćete gledati istoimeni film i usporediti književno i filmsko djelo.
Klikom na sliku riješi kviz! Ako pogriješiiš, možeš rješavati više puta.
Priroda i društvo
Pred nama je nova cjelina ŽIVA PRIRODA.
Danas je tvoj zadatak da samo pročitaš uvodne zanimljivosti na str. 30. i 31.
U bilježnicu napiši naziv cjeline Živa priroda i napiši što ti je od ovih zanimljivosti bilo posebno zanimljivo, što te je iznenadilo i zbog čega.
Na kraju napiši što bi želio sve saznati o živoj prirodi.
Slikam kao Vasilij Kandinski
Za rad će ti trebati crni debeli flomaster i vodene boje.
Pogledaj video u kojem je sve objašnjeno.
Likovna kultura
Evo i pristiglih radova!
Sat razrednika
Zajedno s roditeljima pogledaj ovaj poučan video o korona virusu, kako se on ponaša u našem tijelu, kako se možemo zaraziti, zašto trebamo biti u karanteni i još mnogo toga zanimljivoga.